宋忠的心中有两个疑问。
李元吉是什么时候创下的这门学问？他又是在什么时候搞得试验？
作为最贴己，可以说除了晚上睡觉以外，其他的时候全部跟在李元吉身边的人来说，现在的宋忠是真正的一脸懵逼。
不过懵逼归懵逼，关于这两个疑问，那是打死也绝不敢说出来的。
是不是李元吉搞出来的已经不重要了，重要的是，这是李元吉第一个提出来，而且在此之前，也没人提过这件事情，况且宋忠可是知道的，这些所有的东西，也的确是李元吉搞出来的。
就算实际上不是他搞出来的，可这又有什么关系吗？
没人站出来指责，那么这份功劳就应该属于李元吉，这不是应该的吗？
或许除了这些人以外，李元吉还有其他的秘密势力呢？就像是暗卫那样的，虽然大多数是在后来才组建的，可先前暗卫是真实存在的，只不过那时的暗卫只负责打听一些大事，不像现在，什么事情都要打听，然后分析，在根据情况决定是否上报。
李元吉算是真正的体会到了当一名老师的辛苦，这跟在军校教学有着本质的不同。
军校那些都是有一定基础的，讲的大多数只是一些案例，然后引导他们开拓思维，而这里却不同，就像是启蒙那样的困难，还要手把手的去教。
于是乎，李元吉开始教他们那些符号到底该怎么念。
符号也不是后世课本上的那些，或者说跟后世课本上的并不一样。
这是李元吉根据这个时代已经发现的元素进行整理的课本，也就是说，书中所有的元素，都是已知的，至于那些课本中没有记载的，或者李元吉干脆直接忘掉的元素。
很抱歉，作为穿越者，作为开创者，李元吉是有外挂可以开的。
那就是自己编一个全新的代号去代替历史中的那些代号，历史上的情况也跟这个差不太多，所有的元素代码，几乎都是发现者命名的，李元吉只是将那些自己忘掉的符号进行了重新的命名罢了，并不影响他的使用。
要记的代码其实并不多，书中有很多的案例都是重复的，而那些元素代码则被总结在了第一页，所以真正的教学，是从这第一页开始的。
当然，只是最基础的，教他们那些代码该怎么发音。
数量也不多，只有五十多个，这点任务量对于古代的人来说，并不难，就算是对于后世的学生来说，这点任务量其实也同样不难，认真一点，或者专一去记的话，或许半天的时间就够了。
熟练，并且长久不忘的话，这个就需要时间去考验了。
李元吉教完了一遍，看着下方的十九个学生各自脸上的表情，心中有些无奈。
不过在看向翟亮的时候，眼睛却是微微一亮。
这货的脸上显然没有其他人的那种忧虑与发愁，因为教学速度有些快，一堂课将五十多个元素的发音说一遍，就算是天才，也很难全部记下。
他们大多数是因为没有记下更多的发音，连发音都没记下，之后又怎么去背？所以说，这个任务似乎已经变了。
从看谁背的快，换成了看谁记的多。
李元吉饶有兴趣的走到了翟亮的身旁，将其身前的那张写满了字的白纸拿了起来。
‘噗……’
看着上面翟亮记载的内容，李元吉一时间竟没能忍住，瞬间喷笑了出来。
翟亮显的有些尴尬，尴尬的直挠头，心中也开始有了些担忧，担心皇上会不会说他是作弊啊？
“不错，脑子够灵性的啊？”笑归笑，那只是因为翟亮的记载内容让自己觉得好笑，但这种方式却是很不错的。
这让李元吉想起了自己当年上学的时候，那是在小学，第一次学英语，还是二十六字母，也总是用这种很搞笑，但却很靠谱的方式去记载。
可总被老师批评，说这是最不靠谱的方式，事实证明没什么靠不靠谱的，只要能够让自己快速记起的方式，就是靠谱的，而且后续的发音什么的也并没有偏离。
“陛下……学生这……”虽然李元吉是在表扬，可翟亮却并不这么认为。
“虽然方式搞笑了些，也有些投机取巧的行为，但管他黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。”李元吉微微一笑，示意翟亮不要在意。
不过在说完这话之后，李元吉似是想起了后世老师对自己的批评，而在这一刻，李元吉似乎才明白了为什么老师会说这是最不靠谱的方式。
首先，方式没有错，任何可以帮助自己快速掌握的方式都是对的，这个因人而异，有的人这样记得快，有的人那样记得快。
但这种方式也的确是一种投机取巧，说他错，错的是这种投机取巧的方式，今日能在这上面投机取巧，他日便能在其他方面投机取巧。
二十六个字母能这样记，后面的语句什么的难道也这样记吗？而造成的结果只能是，只知道自己曾经下功夫记过的这些，而见到类似的就抓瞎，考试和运用，显然不会完全的按照课本，而是选择类似的内容。
虽然这个化学元素只是最基础的，可若是让他们形成了这种思维，那么后面的试验会不会也来个投机取巧什么的？
刚想接着训斥两句，可李元吉又发现自己好像并没有什么特别好的办法去帮他们记忆这些，唯有死记硬背，可这完全就是在耽误时间。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！
喜欢唐朝最佳闲王请大家收藏：(www.jnwx.org)唐朝最佳闲王金牛文学更新速度全网最快。